Níveis de Ensino
Educação Infantil
A educação infantil, organizada por critério de idade, tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, afetivos e social, complementando a ação da família e da comunidade.
A proposta curricular baseia-se no contexto sociocultural em que o educando está inserido no seu desenvolvimento e no processo da construção de seus conhecimentos, nunca desprezando a bagagem de conhecimento que a criança traz consigo.
Educação Fundamental
O ensino fundamental tem como objetivo a formação básica do cidadão mediante:
- O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
- A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
- O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimento e habilidades e a de atitudes e valores.
- O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços da solidariedade humana e da tolerância recíproca em que se assentia a vida social.
Educação Médio
A proposta curricular do ensino médio considerou para sua formulação.
Consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, para possibilitar o prosseguimento de estudos.
Preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posterior.
Aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
Domínio dos conhecimentos de filosofia e sociologia, necessárias ao exercício da cidadania.
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